观看《新时代博物志》纪录片心得体会20234篇
观看《新时代博物志》纪录片心得体会2023篇1
观看《新时代博物志》纪录片心得体会2023篇2
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，组织广大学生收看大型原创实景式移动思政节目“为时代育新人”之《新时代博物志》，激励青年学生挺膺担当，建功新时代，争做担当民族复兴大任的时代新人。
作为新时代的青年，我们更应该坚持马克思主义基本原理同中国传统文化相结合，使中华传统文化在当今时代焕发出新的生命力与创造力。”文学与新闻传播学院学生郑安琪表示：“作为新时代青年，要主动承担起传播中华优秀传统文化的责任，树立崇高的远大理想，笃行笃志，行稳致远。”商学院学生梁轩深受感触地说：“我将更加主动地把中华优秀传统文化融入日常思想政治学习，在感悟中华优秀传统文化的博大精深中去坚定‘四个自信’，把自己的青春融入到传承中华优秀传统文化、担当民族复兴大任的使命中。”城南书院学生李诗依感悟道：“作为新时代青年的一员，不仅要坚定历史自信、文化自信，坚定对中国特色社会主义的自豪感与认同感，更要学会推陈出新，传承发扬优秀传统文化，在创造性转化、创新性发展中筑牢新时代文化的自信之根，发掘出立足时代的精神价值之源，铸就中华文化新辉煌，为中华民族伟大复兴提供源源不断的强大精神动力。”
《新时代博物志》以“寻宝”为线索，寻访队伍在穿越千年的“寻宝”大旅程中，了解新时代的建设成就和发展前景。同时，节目结合党的二十大报告精神帮助寻访队伍梳理寻访历程，深刻阐述了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展与中国式现代化之间的联系。
观看《新时代博物志》纪录片心得体会2023篇3
观看《新时代博物志》是一次极为有意义的体验。这部纪录片通过展示我国多个博物馆的展览、珍宝和文化，让人们重新认识并感受到中国的优秀传统文化和伟大历史，引导人们思考如何继承和传承这些宝贵的文化遗产。 从长城和故宫的珍宝，到敦煌莫高窟的壁画和潮州的文物等等，这些展品绝不仅仅是石头、陶器或像素拼凑而成的艺术品，而是代表着我国悠久的历史文化的具体体现。这些展品展现出了中国人民灿烂的文化、智慧和创造力，让人们可以更好地认识到我们文化的强大实力。
另外，这部纪录片还表达了现代中国人的新时代担当。在通过中国的博物馆学习和领悟传统文化的过程中，我们能够记录和发现前人的劳动精神，深刻理解和感受中华文化的博大精深，同时也能够加深人们对爱国主义、文化自信和民族自豪的认识和情感。在讲述中国悠久文化的同时，这部作品成功传递出中国人民自强不息的精神，让人们总结前人的历史经验，听从自己内心的声音，最终能够学会担当和自信。
总之，《新时代博物志》是一部令人印象深刻、令人思考的记录片作品。它让人们再次领悟到了中国文化的博出大精深，提醒我们要好好珍惜这些宝贵的文化遗产，将其延续传承下去，同时也让人们谨记我们要秉承先辈的精神，为民族的中华文化的发展而尽自己的绵薄之力。
观看《新时代博物志》纪录片心得体会2023篇4
党的二十大报告指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。”中华优秀传统文化具有怎样的现实生命力?它与中国式现代化之间又存在着怎样的联系?为深入解读党的二十大报告中与中华优秀传统文化的论述，
在《新时代博物志》中，由思政辅导员带领的寻访队伍将前往位于长沙的长沙窑国家考古遗址公园、位于耒阳的蔡伦竹海、位于道县的玉蟾岩遗址，以了解与长沙窑瓷器、古人工栽培稻和造纸术有关的历史；之后，这支寻访队伍还将从历史深处“穿越”回来，前往岳阳城陵矶港、湖南杂交水稻研究中心和马栏山视频文创产业园，进一步了解新时代的建设成就和发展前景。在这趟穿越千年的“寻宝”大旅程中，寻访队伍的历史与现实见闻将获得显著增长。
思政圆桌会汇通古今
“在大家刚才所穿越的历史与现实时空中，古代海上丝绸之路见证了汉唐盛世的辉煌，而21世纪海上丝绸之路则联结了人类命运共同体……”在节目的“思政圆桌会”上，湖南师范大学马克思主义学院副院长赵子林侃侃而谈，帮寻访队伍的成员们梳理思想感悟、更新观察视角，深深地吸引了同学们的注意力。赵院长将“寻宝”大旅程所关联的历史与现实信息融合起来，深入浅出地解释了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展的内涵和作用，让思政圆桌会上的同学们享受一顿丰盛的精神盛宴。
在节目开始时，赵子林副院长提到了中华优秀传统文化、马克思主义中国化时代化、中国式现代化等党的二十大报告中的理论概念；随后，参录师生沿着这些理论概念所指引的方向展开了寻访。在三个寻访段落中，三位思政学长的讲述内容与党的二十大报告内容暗相呼应，为同学们深入理解党的二十大精神提供了丰富的案例素材。寻访结束后，赵子林副院长
结合党的二十大报告精神对参录师生的寻访经历进行了梳理，并深刻阐述了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展与中国式现代化之间的联系。在节目最后，赵院长深情地勉励同学们养浩然之气、立凌云之志、悟学问之道、做奋斗之人。
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