教师观《榜样7》个人有感体会5篇
教师观《榜样7》个人有感体会篇1
教师观《榜样7》个人有感体会篇2
榜样鼓舞人心，使命催人奋进
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分发挥先进典型示范引领作用，教育引导各级党组织和党员干部学习榜样争做榜样，在全党全社会营造崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围，中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制了 《榜样7》。在认真观看之后，我的内心产生了极大的震撼以及被榜样事迹引发的无穷热血与力量。
本期节目邀请王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位党的二十大代表参加录制，通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等环节，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质。
榜样之于人生，就如同炬火之于黑夜，灯塔之于航船，指南之于荒漠。罗•阿谢姆所言“一个榜样胜过二十条教诲”道出了榜样的力量。从中国英雄航天员王亚平身上，我看到了梦想的力量，宇宙的浪漫和人生未来的无限可能。王亚平说：心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。我学会了人能飞多远，取决于是不是因梦想而飞，因坚持而行，因信仰而坚定。今后的学习生活中，我也会勇敢追梦，将对梦想的渴望化为每一个踏实的脚印；从“窑洞医生”路生梅身上，我看到了党员干部当发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，以“无我”的奉献意识，把“小我”融入“大我”里，真正做到把群众放在心里、把责任扛在肩上、把事情落到地上不计较个人得失、只考虑事情成败。永葆“不要人夸颜色好〞的淡然心态、“舍小家为大家〞的精神气概和“春蚕到死丝方尽〞的奉献精神。我要提高思想觉悟，努力向先进党员看齐。
榜样是看得见的标杆，让榜样的光芒照亮初心。从榜样身上吸取强大的精神力量，用奋斗与奉献书写更美好的未来。我是一名党员，因此我也要要铸就不平凡的人生，为党的第二个百年大计贡献自己的力量。相信前进路上平凡的我们也可以成为彼此的〝榜样“，让我们互勉共进，以坚定的脚步昂首前行。提高忧患意识，增强专业潜力，增强自身本领，在有限的人生里创造出更大的社会价值，不负他们的负重前行，不负自己，不负觉和国家的培养让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
教师观《榜样7》个人有感体会篇3
榜样引领时代，初心烛照未来
“学所以益才也，砺所以致刃也”，榜样的力量感召全党。近日在央视热播的专题节目《榜样7》通过对典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范，彰显了基层党组织战斗堡垒的作用和党员先锋模范作用。对比自己，无论是思想素质，还是钻研精神、工作作风，和榜样们仍然还有很大差距，在今后的工作中，我要将榜样作为一生的领路人，不断自勉自强，以实际行动诠释一名年轻党员的精神风采。
心有翼，自飞云宇天际，梦无垠，当征星辰大海。王亚平，中国首个进驻空间站的女航天员，至今已经两度进入太空。她曾在神州飞船内给全国中小学生授课，成为点燃万千孩子心中梦想的“太空教师”。从太空归来后，有人问她怕不怕，王亚平的回答是，“当我身穿航天服为祖国出征的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，这份热爱足以让我克服所有的困难……”对祖国的一腔热忱，在关键时刻能给人以非凡的勇气，超强的动力，正如梁启超所言“人必真有爱国心，然后方可以用大事。”神舟十三号载人飞行任务中，王亚平同乘组其他2名成员一起圆满完成数千项操作、数十项在轨科学实验。一堂几十分钟的太空授课，背后是200多个小时的反复试讲；一项简单的太空实验，背后是数百次的精心操练；一次惊艳的太空行走，背后是上千次的严苛训练。上百万字的飞行手册和数以万计的指令她烂熟于心，这些都化作了她条件反射式的肌肉记忆……在王亚平眼中，没有“差不多”，只有“更完美”。
百年大党，风华正茂；十年锻造，淬火成钢。一位71岁的老人，终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献一份自己的力量。说到他的坚持不懈，他的亲人会心疼无奈；谈起他的无私培养，他的徒弟们会红了眼眶。“不论当工人还是做其他工作，要想有所建树，作点贡献，那么，知识、干劲、奉献精神三者缺一不可。勤于钻研，勇于拼搏，乐于奉献，无私传艺；这就是我毕生的追求。我过去是这样做，将来，我还是会这样做的。”艾爱国的话语掷地有声，他用亲身经历告诉我们“做事情就要做到极致，做工人就要做到最好”。他于我们而言，不仅是榜样的力量，更是一面督促我们时常自省的镜子。《尚书》有言“惟精惟一，允执厥中”，身为学生的我们很容易在纷繁复杂的环境与选择中迷失了自己的方向，当太多杂念模糊了前进的道路，青年一代更需要戒骄戒躁，永葆学习的心态，不断充实提高自己。
习总书记曾强调：“立志是开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。而我作为一名年轻的共产党员，更需要时刻用榜样的精神磨炼自己，用榜样的力量鞭策自己，以苦为乐，奋力拼搏，勤学善思，不断提高自身专业技能水平。
榜样是旗帜，是明灯。我们要以榜样为镜，不断在工作中严于律己，在生活中时刻督促自己，提高党性觉悟，严守纪律底线，做好自己的本职工作，更好地服务群众，实现人生价值，努力为国家建设、为粮食安全事业发展贡献自己的青春力量。
教师观《榜样7》个人有感体会篇4
“我志愿加入中国共产党”铿锵有力的从所有榜样口中说出，这句话是他们将自己奉献给人民、奉献给事业、奉献给党的起点，它不是一句口号，而是他们真实生活的剪影。不论是“为佳县人民工作50年”的医生路春梅，还是“我一定要当八级工”的焊接工匠艾爱国，亦或是在冰上竞技当仁不让的武大靖，“将使命写在星河里”的王亚平，都是坚定理想信念不动摇的榜样本身。榜样，简简单单的两个字却蕴含着巨大的力量，他们的眼里紧盯着信念、手里紧握着责任，他们在职业素养方面追求卓越、在道德素质方面注意言教，他们靠的是一种信仰、为的是一种理想，他们真真切切的和人民群众站在一起，想百姓所想，急百姓所急，心中时刻装着党的利益、人民的利益。
《榜样7》是一档彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的节目，让人们了解到许多不同领域的杰出人物，看了榜样的事迹后我备受感动。虽然他们从事不同行业的工作，但他们都有坚定的理想信念和一心为民的高尚情怀，这些都是每个共产党员必须具备的品质。习总书记在二十大报告中告知全党同志“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”时，我并没有理解这些词背后的含义，只是机械的复诵，直到榜样的鲜活事迹让我看见了他们在谱写新时代中国特色社会主义的绚丽华章。他们可以在西气东输干线上焊接管道裂缝，他们可以起三更、睡半夜地维护交通安全，他们可以从大山深处骑摩托车为学校托带几十斤几百斤的书本教具，他们真真实实存在在我们身边。人，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中国的未来属于青年，我们作为学生党员，也要学习榜样力量，展现中国共产党人坚定信念、拼搏奉献的高尚品质和精神风范，彰显党员先锋模范作用，不忘初心，继续前
教师观《榜样7》个人有感体会篇5
榜样是一种积极向上的力量，它可以激发人们积极向上的精神状态，激发人们的正能量并转化为实际行动，推动社会的进步和发展。榜样往往代表着一种优秀传统和文化，他们的言行可以传承和弘扬这种传统和文化，让人们更加深入地体会这种文化，推动文化的繁荣和发展。总之，榜样作用对于个人和社会的发展都具有重要的意义。良好的榜样可以激发人们的积极性和创造性，引领社会风尚，塑造人们的人生观、价值观，推动社会优秀文化的繁荣与发展，传承和弘扬优秀传统和文化，从而推动社会的进步和发展。
王亚平是一位在中国人民解放军建设和现代化建设中作出重大贡献的杰出人物。她是中国航空事业的奠基人之一，为中国空军和航空工业的发展做出了卓越贡献。她在航空领域的研究和工作中，一直秉持着不断探索、勇于创新的精神，为中国航空事业的发展作出了杰出贡献。她的事迹鼓励着广大人民群众，尤其是作为青年人要勤奋创新、敢于探索，为祖国的发展进步贡献自己的力量。
林占熺是中国著名的农业教授，是中国现代农业事业的杰出代表之一，为中国现代农业作出贡献。在农业领域的研究和实践中，他创新地提出了用草来养菌，从而走上“点草成金”的道路，经过四十年的探索，逐渐发展出从食用菌到菌草生态的拓展。他的事迹鼓舞着广大的农业从业者，激励着新一代的农业科技工作者为中国现代农业的发展作出更大的贡献。
路生梅是一位具有高度人道主义精神的杰出人物。她在佳县的工作过程中，不仅全力以赴地救治患者，立志为佳县服务五十年的她，在这二十年来已经义诊十五万人次。她的事迹展现出人类共同的情感和价值，让人们更加深刻地认识到人道主义的重要性。她的事迹鼓舞着广大人民群众，尤其是医护工作者要发扬人道主义精神，用爱心和关怀温暖每一个需要帮助的人。
艾爱国在工作中不断磨练自己的技术，不断学习新知识和新技术，以精湛的技术水平和职业素养，为工业生产的发展作出了巨大的贡献。焊接工人在工业生产中发挥着重要的作用，他们的劳动意志、技术能力和奋斗精神成为了广大人民学习的榜样。艾爱国用自己的实际行动诠释了劳动的魅力和价值，展现出了工人阶级的风采和力量，成为了社会主义核心价值观的践行者。他的榜样作用将永远鼓舞着广大人民，尤其是青年人，帮助其树立正确的人生观、价值观，从而能够勇于担当、无私奉献，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
王传喜作为一位村干部，一直坚守着自己的初心，把为民服务放在首位，用实际行动践行“以人民为中心”的理念，为村民们解决实际问题，带领村民们走向脱贫致富的道路。王传喜在担任村干部期间，积极探索实践，不断创新工作方法，解决了许多本地区村庄面临的实际困难，得到了群众的认可和赞誉。他的工作和生活都充满了正能量，安土重迁的思想使其将自身有限的精力投入于长远的乡村治理事业之中，为身边的人树立了良好的榜样，成为了广大干部群众学习的楷模。
孟昆玉作为一名交警，一直严格执法，认真履行职责，为维护交通秩序和保障人民群众的安全出行作出了突出的贡献。他不仅在交通管理上作出了突出的贡献，还在服务民生方面发挥了积极的作用。作为身处神州重地的他不仅在工作上一丝不苟，更是关注民生热点，积极与民众进行有效的沟通，为群众排忧解难。他的榜样作用不仅体现在严格执法，维护交通秩序，更是在热心服务群众以及关爱民生等方面有所展现。
张玉滚是一位来自河南省的乡村教师，在大学毕业之际，本可以选择到城市工作，但是他选择到贫困的乡村任教，一直坚守在乡村教育一线。他用自己的行动证明了乡村教育同样重要，他的奉献精神激励了更多的人投身到乡村教育事业中。张玉滚在教学中讲究方法，注重启发式教育，帮助学生理解和掌握知识。他不仅是学生的老师，更是他们的朋友和家长，关心学生的成长和生活。他的言传身教，为学生树立了正面的榜样。张玉滚的教育理念和教学方法得到了广泛的传播和推广，他的言行影响着更多的人，持续推动着乡村教育的发展和进步。他是乡村教育事业中的一面旗帜，为乡村教育发展贡献了自己的力量。
武大靖是一位中国速度滑冰运动员，他勇攀高峰，追求卓越。武大靖在速度滑冰项目上多次取得重要的比赛成绩，包括2018年平昌冬奥会男子500米金牌、2019年世界单距离速滑锦标赛男子500米金牌等。他的优异成绩彰显了他勇攀高峰、追求卓越的精神，激励着更多的人为实现自己的梦想而努力奋斗。武大靖在训练中一直保持高度的自律和自我要求，不断努力提高自己的技术和能力。他坚持训练、全力以赴的态度，激励着更多的人在自己的事业上不断追求进步。
榜样往往具有代表性和典型性，他们的行为和言论会引领社会风尚，影响人们的思想和行为，推动社会形态的转变和进步。榜样对社会文化的繁荣和发展有着重要的推动作用，良好的榜样可以不断地推动社会文化的更新与发展，形成具有创新精神和开放思维的社会文化环境。
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