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庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划4篇

时间:2023-06-25 12:15:05 浏览量:

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划4篇

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇1

  一、活动目的:

  1.少先队员“六一”联欢。

  2.营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质。

  3.用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国

  二、活动主题:“七彩童心灿烂梦想”

  三、彩排时间:因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用,彩排的时间作如下安排:

  1.5月30日(周四)上午8:00―11:10,1―3年级和音乐组踏台;(音乐由沈云峰老师控制)。

  2.下午1:30―3:50,4―6年级和英语组踏台。(音乐由沈云峰老师控制)。

  3.5月31日(周五)上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排,轮到节目未到彩排现场,跳过不侯,敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台,所以周五早上的踏台请每个演员都到场。(建议:如果踏台时间与化妆相冲突,可以到滨海报告厅化妆。)

  4.注意点:彩排时,请老师注意安全。

  四、正式演出时间:xx年5月31日下午12:00出发13:00正式开始

  五、活动地点:滨海报告厅

  六、活动内容:舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等

  七、节目分配数:校队3个、英语组1个、1―5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

  八、参加对象:学校全体师生。

  九、组委会成员:

  组长:

  副组长:

  成员:

  十、活动任务安排:

  1.主持人:

  2.节目串稿:

  3.主持人负责:

  4.标语、场地布置:孔繁荣和其他美术教师(5月31日早上布置完成)

  5.音响、灯光:

  6.搬运器材、舞台道具(台阶、话筒):

  7.拍照片:

  8.校合唱队负责:

  9.前场催场:

  10.后场催场:

  11.舞台总监制:

  12.现场纪律组织:年级组长、班主任、其他各位教师

  十一、活动过程:

  1.表彰:优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年;

  2.文艺汇演。

  十二、活动要求:

  1.请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,带班老师主动协助做好准备工作。

  2.全体学生带凳子

  3.请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

  4.节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交xx。

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇2

  一、指导思想:

  为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围,进一步推进“2+1”工程创建,充分展示我校学生的综合素质,促进全体学生健康快乐地成长,借六一国际儿童节这一契机,面向全体学生,激发其对艺术的兴趣和爱好,培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育教学质量和办学品位,经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动,为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案:

  二、活动口号:

  “庆六一、展才艺、比技能,”

  三、节目要求:

  1.以班级为个体,面向全体、全面展示学生才艺,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛,节目包括四大类:器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果,接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

  2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间,做好训练工作,努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

  3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

  四、组织机构:

  总策划、总指挥:xx

  摄影:

  分设五个评审小组

  一二年级评审组

  三年级评审组

  四年级评审组

  五年级评审组

  六年级评审组

  五、活动安排

  1、5月31日前为宣传准备、训练阶段;

  2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序:统一在下午大课间进行,由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点,原则在各自班级举行,班主任和任课教师共同安排好活动的场地,维护好学生演出、观看的秩序。

  六、活动评比

  评比项目:分年级段,不分节目类别进行评比。总分50分,45分以上为优;35―45分为良;30―35分为中;30分以下为差。

  评分标准:要求达到“四把看”;一看全员参与率,要面向每一个学生,特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上,要达到人人参与;参与率达100%给予10分;达80%给予8分,以此类推。(10分)

  二看节目的数量,五个节目以上(含五个)给予10分;四个节目给予8分,少一个节目扣2分。(10分)

  三看节目的质量:(30分)

  1、内容积极向上,有时代气息,有情趣,有童趣,有朝气;能受到学生欢迎。(5分)

  2、表演形式新颖有创意、力求多样化;编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)

  3、穿着大方得体,精神面貌好;服装整洁,仪态大方。(5分)

  4、有艺术欣赏价值,音乐表现生动演奏连贯流畅,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。艺术感染力强;朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,声情并茂。(10分)

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇3

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  学校食堂三楼

  四、活动演出单位:

  小学部

  五、节目主持:

  学生

  六、活动主题:

  “拥抱快乐,放飞梦想”

  七、组织方法:

  1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

  3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

  八、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  九、活动流程:

  (一)经典诵读

  (二)庆六一学生文艺演出

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇4

  一、活动目的

  营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  “颂经典,舞青春”

  三、活动内容

  本次庆祝“六一”儿童节为契机,通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

  四、活动过程

  1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

  2、宣布演出活动正式开始。

  五、组织机构

  组 长:___

  副组长:___

  成 员:全体班主任及科任老师

  编 导:班主任老师

  六、活动安排

  活动时间:6月1日下午9:00——12:00

  活动地点:二官学校学生活动场地

  节目主持人:___

  评 委:___

  统计:___

  音 响:___

  七、活动要求

  各班要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。

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