庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划4篇

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇1

　　一、活动目的：

　　1.少先队员“六一”联欢。

　　2.营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。

　　3.用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国

　　二、活动主题：“七彩童心灿烂梦想”

　　三、彩排时间：因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：

　　1.5月30日（周四）上午8:00―11:10，1―3年级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师控制）。

　　2.下午1:30―3:50，4―6年级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师控制）。

　　3.5月31日（周五）上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。）

　　4.注意点：彩排时，请老师注意安全。

　　四、正式演出时间：xx年5月31日下午12:00出发13:00正式开始

　　五、活动地点：滨海报告厅

　　六、活动内容：舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等

　　七、节目分配数：校队3个、英语组1个、1―5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

　　八、参加对象：学校全体师生。

　　九、组委会成员：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　十、活动任务安排：

　　1.主持人：

　　2.节目串稿：

　　3.主持人负责：

　　4.标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师（5月31日早上布置完成）

　　5.音响、灯光：

　　6.搬运器材、舞台道具（台阶、话筒）：

　　7.拍照片：

　　8.校合唱队负责：

　　9.前场催场：

　　10.后场催场：

　　11.舞台总监制：

　　12.现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师

　　十一、活动过程：

　　1.表彰：优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年；

　　2.文艺汇演。

　　十二、活动要求：

　　1.请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。

　　2.全体学生带凳子

　　3.请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

　　4.节目相关的磁带、光盘放入信封（写清节目名称）于5月26日（周一）12:00前上交xx。

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇2

　　一、指导思想：

　　为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行，特制定本方案：

　　二、活动口号：

　　“庆六一、展才艺、比技能，”

　　三、节目要求：

　　1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

　　2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

　　3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

　　四、组织机构：

　　总策划、总指挥：xx

　　摄影：

　　分设五个评审小组

　　一二年级评审组

　　三年级评审组

　　四年级评审组

　　五年级评审组

　　六年级评审组

　　五、活动安排

　　1、5月31日前为宣传准备、训练阶段；

　　2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。

　　六、活动评比

　　评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35―45分为良；30―35分为中；30分以下为差。

　　评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）

　　二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）

　　三看节目的质量：（30分）

　　1、内容积极向上，有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）

　　2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）

　　4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇3

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：

　　20xx年6月1日

　　三、活动地点：

　　学校食堂三楼

　　四、活动演出单位：

　　小学部

　　五、节目主持：

　　学生

　　六、活动主题：

　　“拥抱快乐，放飞梦想”

　　七、组织方法：

　　1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。

　　3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

　　八、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　九、活动流程：

　　（一）经典诵读

　　（二）庆六一学生文艺演出

庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案策划篇4

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　“颂经典，舞青春”

　　三、活动内容

　　本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

　　四、活动过程

　　1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

　　2、宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　组 长：___

　　副组长：___

　　成 员：全体班主任及科任老师

　　编 导：班主任老师

　　六、活动安排

　　活动时间：6月1日下午9：00——12：00

　　活动地点：二官学校学生活动场地

　　节目主持人：___

　　评 委：___

　　统计：___

　　音 响：___

　　七、活动要求

　　各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

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