教师青年节师风师德演讲稿范文6篇
教师青年节师风师德演讲稿范文篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们晚上好：
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸能够代表青年教师在这里发言，首先请允许我代表_青年教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！
腾飞的_为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，教会我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在_，我们用求实书写现在，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在_，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。
当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经验。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年教师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！
当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年教师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们依然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写_教育的新篇章！
五月的鲜花依然盛开，五月的歌声依然庄严。朋友们，让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮_希望的明天，用创新和实干铸就_辉煌的未来！
教师青年节师风师德演讲稿范文篇2
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好！今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
人的一生总是会面临很多选择，当我刚开始面临职业选择的时候，曾犹豫是否要当一名老师，在外人看来，教师这一行业很轻松，有让所有其他行业都羡慕的寒暑假，每天不过上两节课，改改作业而已。再加上社会中对教师扣上的一轮轮光环，让人觉得教师是相当不错的职业！毕业时，我怀着一腔热情选择了教师这一行业，寄希望在这份崇高的职业中实现自己的人生价值。
但为师方知为师难，毕业那年刚好开始实行教育改革，当教学的担子沉沉的压在我肩头时，当教育的繁琐深深的困扰着我时，我才真正的体验到了教师平凡生活中的艰难，体验到了其中的辛苦和压力。教师这一职业和之前的理解完全不一样，每天上两节课，但是两节课的背后是无休止的备课查资料做练习，寒暑假让人羡慕却要参加一系列培训，课堂也远不及想象中的那么理想化，会因为学生的不遵守纪律大发雷霆，会因为他们的下课打闹伤透脑筋，会因为他们的成绩上不去急的跳脚，会因为忙于批改堆积如山的作业而忽略教育的快乐。课堂不是之前想象的那么秩序井然，学生不是神童不是天才。
然而这一切都无法阻挡我继续的脚步，因为每天陪伴着我的是那些天真无邪的孩子，他们给我带来无数感动，就在学生受到点拨后豁然开朗的一刹那，就在为学生指点迷津的那一刻钟，就在学生开始改掉坏习惯开始认真学习的那一瞬间，我享受着教书育人的乐趣，因为自己的价值在逐步的体现，这种成就感是其他任何职业都无法给予的！工作两年，经历了许多，体验着别样的喜怒哀乐，曾经批评过的学生在平安夜特地给你挑个大大的红苹果，平时顶撞过的学生在离别时也会说舍不得，从来都调皮捣蛋的学生也会帮忙管纪律，看着老师疲惫的神情他们也会关心的说老师要注意休息，不经意的一个笑容也会被他们察觉，愚人节他们那些没有技术含量的小伎俩还在脑海，课堂上那些出乎意料的回答还在耳际，这一切都是我收获的感动和幸福，岁月积淀，便是一生的财富！一起走的日子，虽然累，却觉得值。在这里，感谢那些与我一起成长的学生们！
今天我不谈无私，不说辛苦，因为我正收获着幸福，今天我不言付出，不谈奉献，因为我已获得很多物质无法比拟的精神财富。
作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已经有许许多多勤勤恳恳，无私忘我的教育先行者。耕耘知识的沃野，永不倦怠，三尺讲台，人生最绚丽的舞台，凝聚着我的梦想，承载着祖国未来的期待。哪怕付出青春，又何需后悔?生活或许是单调的，身体或许是疲惫的，但是我一定是快乐的！我要在这条道路上坚定的走下去，我无悔我的青春岁月，我无悔我曾经的选择，任前方荆棘丛生我将持之以恒，带着对梦想的坚持，对教育事业的执着，我会坚定我的选择，在三尺讲台上奏响美丽的乐章。
教师青年节师风师德演讲稿范文篇3
有人说:青春不只是秀美的花瓣和花色的衣裙，青春不只是绚烂的光芒和耀眼的.色彩。青春的魅力，应当让枯枝长出鲜果，沙漠布满绿意，江河流进海洋；奉献青春，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本色。
时光如白驹过隙，转眼已近五年，回想当初满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想，我迈出了大学校门，走上了高高的三尺讲台，成为了一名中学教师。从曾经的学生变为如今的老师，从初次上课的忐忑不安，到现在的成熟自如，从只注重自己的讲课，到关注学生的学情，我的青春就如一卷画在学生身上慢慢描绘。
在这五年的教育教学工作中，我的心已不再是稚嫩的心，青春也不再是虚幻的光环，理想在平凡的岗位上定格，那就是爱岗敬业，无私奉献，让青春在平凡的岗位上闪光。虽然我早已知道，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，抹去的是功利；粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于我的事业选择，今生，我无怨无悔！
各位同仁，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了无私奉献。选择了奉献，我们也会收获意想不到的喜悦和欣慰。去年有段时间，由于课多以及感冒的原因，我的声带发炎，上课基本说不出话来，有位学生看在眼里，记在心里，就借晚自习休息时间，悄悄地来到办公室递给我一瓶消炎药，腼腆地对我说:“老师，您的嗓子不好，我给你准备了点消炎药，多喝点水，注意休息！”当时，有一种莫名的暖流涌上了我的心头，虽然只是简单的一句问候，居然让我不知道说什么是好！学生转身跑出了办公室，留给我的只有满满的感动和欣慰……当时，我觉得自己的努力和付出，让我收获的不仅仅是一种感动，而是一种深深的师生情谊！
朋友，让我们热爱“老师”这个光荣而崇高的称号吧！ 陶行知说:“捧着一颗心来，不带半根草去”。虽然功劳册上没有我们的名字，然而教师，就像一场无声的春雨，无私地滋润万物；像大树的根，一点一滴吸取知识的营养，却输送给嫩枝新蕾；像一颗炽热的火种，把青春的火焰奉献给堆薪，让他们潜藏的智慧熊熊燃烧……严寒酷暑，挡不住我们匆忙的脚步；月沉星移，还要把教案仔细推敲。我们用自己的知识、品德和智慧，塑造着一代新人的完美形象。在探求的漫长征途上，我们留下一串串脚印，为青少年修筑了一条通向理想的金桥！
学生是祖国的花朵，是民族的未来，是祖国的栋梁。为了祖国的明天，为了崭新的未来，为了共同的期待，让我们携起手来，奉献出自己无私的爱吧，把满腔热情投入到平凡工作中，用付出和奉献点亮我们激扬的青春！
教师青年节师风师德演讲稿范文篇4
尊敬的各位领导，亲爱的同事们
大家下午好！
今天我演讲的题目是《一校兴衰，我的责任》，听到这个题目，我们一定会想到：责任，主人。
是的，从我们在新一一校工作的第一天起，我们就成了他的主人，我们是学校的主人，是我们许许多多的一校人组成了这个大家庭。
为了这个家的生存发展，为了这个家的繁荣幸福，一批批的教师让青春在这里闪光，一批批的教师让汗水在这里尽情挥洒，从幼稚到成熟，从青丝变白发，这里让我们付出了太多的情，
太多的爱，因为这里有我们热爱的事业，有我们人生的追求，身为一校人，我们自豪，因为我有一个充满活力，锐意创新，不断进取的领导班子，我们有一批特别能吃苦，特别能奉献，特别聪明，可亲可敬的教师队伍，我们有一群阳光可爱、德智体美劳全面发展的孩子们。
更重要的是我们还有许许多多的家长给我们的那份厚重的信任。
我们是幸福的，因为我们是一校人，我们在享受着一校带给我们的荣耀，同时我们也是自豪的，因为我们在这里更分担着一校的责任。
“天下兴亡，匹夫有责”，‘一校兴衰，我们每位一校人的责任’。
说起责任，有人会觉得严肃，会觉得沉重。
翻开典我得到了责任最准确的描述：责任是分内应该做的事情，也就是承担应该承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
这里出现了几个“应当”，我们教师的“应当”是什么?我们都知道教师的工作是一分良心活，是自己的良知和唤醒他人良知相辅相成的工作，“学校无小事，处处皆教育”，
“教师无小节，事事皆楷模”我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在学校的每一个学生的身上：学生行为规范，学生的思想品质，学生的学习习惯，校园的环境卫生，学校的文化建设等等，哪一样不与责任相连，哪一样与责任无关?庆幸的是：我们勇于把这些责任承担。
你看，我校领导率先垂范，团结进取，具向心力，有凝聚力。
我校的教师爱岗敬业，严于律已，受学生爱戴，得到家长的信任，我校学生毕业成绩突出，在市区等大型活动中表现卓越，为学校争得许多荣誉……一切的一切，都证明着我们在承担着自己的责任，尽着自己应尽的义务。
亲爱的同事们，随着教育的改革，面对着我们学校客观条件不可改变的事实，我们学校现在面临着许多发展的危机，但我们一定要坚信，只要大家同心协力，发扬团结拼搏的精神，积极主动承担起属于自己的责任，我们一校的明天会更加美好。
教师青年节师风师德演讲稿范文篇5
教师青年节师风师德演讲稿范文篇6
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四” 的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！
谢谢！
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