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教师节新颖的活动方案范文6篇

时间:2023-07-01 10:25:05 浏览量:

教师节新颖的活动方案范文6篇

教师节新颖的活动方案范文篇1

  一、活动目的

  1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。

  3.体验合作的快乐,学会换位思考。

  二、活动主题

  感谢师恩、感谢有您

  三、活动时间

  9月10日中午12:10

  四、活动组织

  由班委负责,班主任、副班主任协助。

  五、活动地点

  教室

  六、活动准备

  1.自制感恩卡贺卡;

  2.学生准备诗歌、歌曲等节目;

  3.教室布置;

  4.邀请任课老师参加;

  5.照相机一台、节目主持人男女各一位。

  七、活动过程

  (一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。

  (二)教师节主题庆祝活动:

  1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始;

  2.诗朗诵――老师,我们爱您!

  3.歌曲:“感恩的心”

  4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。

  选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。

  5.歌曲:每当我走过老师的窗前。

  6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

  7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

  在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。

  8.班主任致辞或任课教师发言。

  9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”

教师节新颖的活动方案范文篇2

  在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下:

  一、宣传橱窗

  “夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。

  宣传标语:三幅。

  初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

  二、9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。

  内容包括:

  1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。

  负责人:各年级主任

  2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;

  3、高一新生诗歌朗诵;

  4、表彰骨干教师等。

  三、“老师、您辛苦了”征文比赛

  每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。

  四、老教师座谈会

  9月6日在小会议室举行老教师座谈会。

  五、诗歌朗诵

  每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。

  六、新教师拜师会

  9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。

  七、退休教师座谈会

  9月8日下午四点在三楼小会议室举行。

  八、教师卡拉ok比赛

  9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。

  九、教师舞会

  9月9日晚7点20分在演播厅举行。

教师节新颖的活动方案范文篇3

  一、活动主题

  岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的

  在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

  三、主办部门

  院文学社

  四、活动对象

  __大学所有在校学生

  五、活动工夫

  20__年9月10日教师节

  六、活动内容

  1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝愿

  2、祝愿传递:

  让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝愿墙上。

  3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书。

  4、宣传号召:

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位教师。

  c、各种日常写作指导,教您怎样写范文见到老师时送上一声亲热的问候;

  d、让老师看到祝教师节快乐的话;

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花

  f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

  七、活动安排

  9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

  9月10日,文学社宣传部推出了“庆祝教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝愿条幅。

  对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。

  此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的详细活动。

  八、所需物品及安排

  祝愿墙海报一张(文学社组织部安排)

  签名条幅(提交院经费审批)

  内容格式:岁月如歌,感念师恩,

  将最美的文字献给最尊敬的老师,老师,您辛苦了!

  ——院文学社宣

  电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

  登记统计材料(文学社组织部安排)

  桌椅安排(2-3个桌子,四个凳子)

  彩色卡纸(文学社组织部安排)

  九、活动总结

  由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

  十、未尽事宜,另行安排

教师节新颖的活动方案范文篇4

  欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。

  一、时间安排

  __月__日——__月__日为准备阶段,__月__日晚上19::30正式比赛。

  二、比赛地点

  __歌厅

  三、参加人员

  全体教职工

  四、歌曲选择及要求

  1、歌唱内容:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

  2、歌唱选手:单唱由个人自己选歌,自主报名,择优参加比赛。__月__日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到___处。

  五、活动组织领导

  1、评委:邀请园领导:___、___担任评委工作。

  2、评奖:奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。

  3、评分标准和计分方式。

  (1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)

  (2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现能力,能充分表达歌曲的内容。(2分)

  (3)音准、节奏、音乐理解能力强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分)

  (4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分)

  评分最后结果以10分制进行计算,去掉评委打出的分和最低分,最后取其平均分。

  六、有关事项安排。

  1、确定主持人一名(___)。

  2、分数统计、奖状书写(___)。

  3、钱柜团购票:(__、___)。

  4、照相(__)。

  5、活动资料上传、归档(___)。

教师节新颖的活动方案范文篇5

 

教师节新颖的活动方案范文篇6

  活动目标:

  1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

  2、在庆祝教师节之际,使学生知道教师节的来历。

  活动过程:

  一、引入主题:

  1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。

  (学生交流)

  2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。

  (播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰……)

  3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第37届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)

  4、当时为什么要成立教师节呢?

  (北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)

  5、跟唱“我爱米兰”

  二、尊师重教是我们中华的传统美德,在32届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)

  a、老师在我心目中的形象。

  b、老师怎样爱我。

  c、我怎样爱老师。

  d、小组选代表汇报。

  e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

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